Структура и органы управления образовательной организацией

 Органиграмма структуры управления

Структурное подразделение Детский сад "Клубничка" (корпус 3):

руководитель структурного подразделения: Афанасьева Ольга Викторовна, заведующий 

Адрес: 445017,Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Мира, 91

Телефон: (8482) 26-90-93, (8482) 26-45-08

Адрес e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес официального сайта: https://gimnasium9.tgl.net.ru/  

Положение о структурном подразделении Детский сад "Клубничка" МБОУ "Гимназия №9" (электронный документ.PDF)

• Представительствами и филиалами, в т.ч. за территорией РФ, учреждение не располагает.
• Общежитиями, интернатами и другими жилыми помещениями, в т.ч. за территорией РФ, учреждение не располагает.

Органы соуправления гимназией:

• Управляющий совет(электронный документ.PDF/ версия документа для слабовидящих .pdf/ua )
• Педагогический совет (электронный документ.PDF/ версия документа для слабовидящих .pdf/ua )
• Совет гимназистов (электронный документ.PDF/ версия документа для слабовидящих .pdf/ua )
• Совет гимназии (Совет родителей) (электронный документ.PDF/ версия документа для слабовидящих .pdf/ua )

Управление Гимназией  осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом образовательной организации является директор гимназии, который осуществляет общее руководство деятельностью. С учетом функционирования гимназии по трем адресам, часть управляющих функций делегируется заместителям руководителя, непосредственно отвечающим за реализацию образовательных программ соответствующего уровня. Коллегиальными органами управления Гимназии являются: Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Совет Гимназии.

Компетенция Управляющего Совета Гимназии:

• участвовать в определении основных направлений  программы развития Гимназии;
• принимать участие в контроле качества и безопасности условий обучения и воспитания в Гимназии;
• рассматривать вопросы материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Гимназии; создания в Гимназии необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; развития воспитательной работы в Гимназии, обеспечения безопасности жизнедеятельности;
• оказывать содействие деятельности общественных объединений обучающихся,  родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в Гимназии и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
• оказывать содействие добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, их участию в общественно полезном труде;
• принимать правила внутреннего распорядка обучающихся, устанавливать требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в Гимназии;
• принимать локальные нормативные акты, регламентирующие оказание  платных образовательных услуг, социальную защиту обучающихся,  добровольные пожертвования, использование инфраструктуры Гимназии, иные локальные нормативные акты, затрагивающие права участников образовательных отношений;
• рассматривать вопросы привлечения для осуществления деятельности Гимназии дополнительных источников материальных и финансовых средств;
• осуществлять контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям детей, обучающихся мер материальной поддержки, предусмотренных законодательством Российской Федерации;
• согласовывать ежегодный отчет о результатах самообследования деятельности Гимназии;
• принимать локальные акты Гимназии в соответствии со своей компетенцией;
• принимать локальные нормативные акты по иным вопросам деятельности Гимназии, которые не отнесены к компетенции иных органов управления Гимназией;
• рассматривать компетенции других коллегиальных органов управления Гимназией или органов, созданных по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и взаимодействовать с ними по решению вопросов управления Гимназией;
• регулярно информировать участников образовательных отношений о своей деятельности и принимаемых решениях.

 Педсовет определяет:

• реализацию государственной политики в сфере образования и ориентацию деятельности педагогического коллектива гимназии на совершенствование образовательной деятельности;
• внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
• исполнение действующего законодательства в сфере образования;
•  решение процедурных вопросов, связанных с аттестацией учащихся

Совет гимназии определяет:

• укрепление связи семьи и гимназии в целях обеспечения единства воспитательного воздействия на детей и повышения его результативности;
• привлечение родительской общественности к активному участию в жизни гимназии, организации внешкольной и внеклассной работы, а также в воспитательной работе, включая работу по микрорайону гимназии, содействие развитию ученического самоуправления;
• защиту законных прав и интересов обучающихся;
• содействие созданию условий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности всех участников образовательного процесса при нахождении в гимназии, сохранения их здоровья и созданию комфортной образовательной среды.

 В целях учета мнения учащихся создан Совет гимназистов.

• < Назад
• Вперёд >